近年来，咸阳市秦都区委编办坚持在机制上创新，在形式上搞活，积极鼓励干部把学习作为时不我待的精神需求和政治责任，筑牢理想信念，增强执政本领，提升品行作风，努力争做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，打造学习型机关取得了明显成效。
在考核上下功夫。制定《区委编办干部理论学习年度考核办法》，坚持“月度提醒、季度点评、年度考核”的原则，赋予每名干部相同初始分，从“学、记、写、考、用”等五个方面考核打分，每季度依次排名加分，年终进行考核评比。
在谋划上费心思。结合编办的业务特色，精心量身制定年度和月度学习计划，确保每周都有政治理论学习，并根据需要随时更新补充学习内容。始终坚持办好“周三小课堂”，认真落实学习计划，加强学习量化管理，较为系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于机构编制工作的重要论述和重要指示批示精神，为全面准确把握新时代机构编制工作的战略定位、目标任务、职责使命和实践要求奠定了坚实基础。
在质量上严要求。建立“课前预习+人人领学+学后交流”教学模式，要求每名领学干部提前备课，对学习内容中的热点难点问题和个人领悟在领学过程中穿插讲解，结束后大家进行交流补充，从“学生”到“老师”，有效激发了干部学习的主动性和能动性。同时注重“学生作业”的质量监管，坚持学习笔记每季度、心得体会不定期进行点评交流，先由支部书记用红笔进行优缺点评，再由全体干部相互书面交流打分，有力地保证了干部的自学效果，心得体会与本职工作结合更加紧密。
在促学上强推进。按照“事务岗位与业务岗位交叉搭配，全面提升干部综合素质”的原则，在全办推行“AB岗互相帮”，要求每名干部在钻研本岗业务的同时强化B岗知识学习，不断增强能力适岗性和业务融合性，以“无缺位”和“全能型”服务确保岗位责任制、限时办结制、首问责任制等制度得到有效落实。打通科室壁垒，进行现场教学，不定期组织开展业务工作现场观摩，每名干部对自己的岗位工作进行详细讲解并现场示范，对提出的问题进行逐一解答。现已开展了三次业务观摩，一次包抓项目（法士特）观摩。
在实用上加压力。发扬理论联系实际的学风，坚持“在学中用、在用中学”，用所学理论正确指导机构编制工作，根据每个人的岗位工作和写作基础，定向出题，独立完成，对一些大中型综合材料建立了“谁事谁写、大家指正”交流机制，由每名干部在《区委编办文字材料征询意见表》上填写完善意见，形成了“一人动笔、全员思考”的良好氛围，“自己写、主动写、用心写”现已成为编办干部的自觉行为。
